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Entrevista a Mariló, profesora de Geografía e Historia, ¡no te la pierdas!
Entrevistas - Entrevistas
Escrito por Jesús Manovel, Carmen Olaegui, Estefanía Macías   
Lunes, 20 de Abril de 2015 18:19

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Los alumnos y "pequeños periodistas" de 1º de Bachillerato hemos tenido la suerte de poder entrevistar a Mariló, profesora del Departamento de Geografía e Historia, que aunque viene a impartir clases solamente por este año escolar 2014/2015, ya había dejado anteriormente algo de "historia" en nuestro instituto IES Nervión.

 Muy buenas tardes, Mariló, le hemos buscado las preguntas más difíciles, espero que no esté muy nerviosa y asustada (risas). Si quiere, para romper un poco el hielo y hacer más cómoda la conversación, puede comenzar por decirnos su nombre, su profesión y su tutoría de este año.

Vale, pues me llamo Mariló Reyes, soy profesora de Geografía e Historia, licenciada en Historia en la Universidad de Sevilla, y mi tutoría es actualmente 1º de Bachillerato C.

Y bueno, ¿es cierto que usted estudió en nuestro mismo instituto? ¿Ha sido cómodo y se ha sentido bien al compartir el espacio escolar con algunos de los profesores que le impartieron clase?

Yo estudié aquí desde el 1994 o el 95, cuando todavía estaba la EGB, el BUP y el COU, y cuando he llegado aquí como profesora me he encontrado con antiguos profesores como Rafael Lozano de Lengua, Carlos Rodero de Música o Jose María de Filosofía, alguno de ellos me daban clase, como Rafael o Jose María, y yo me acordé de ellos, incluso de alguna que otra nota que me pusieron en algún examen. Aunque ellos no se acordaban de mí (risas), pero se lo dije e incluso buscamos alguna foto antigua, y creo que les hizo ilusión que yo se lo dijese y que yo esté aquí, y por supuesto que ya no sea alumna y sea profesora y su compañera.

Imagínese que se encuentra a un antiguo alumno dentro de unos veinte años y este le invita a tomar café, ¿de qué cree que este le hablaría? ¿Cree que le hablaría solo de Historia, de como usted impartía las clases, o incluso de temas de la actualidad?

Claro, si me lo encuentro... a ver, ¿él también es profesor, como me ha ocurrido a mí o simplemente me lo encuentro?

Si se lo encuentra sin más, por la calle o bailando en la feria, ahora que estamos en la época.

Pues a lo mejor le preguntaría que qué tal le está yendo, o le diría "oye, ¿te gustaron las clases que te di? ¿te sirvieron de algo, o has estudiado algo relacionado?" y le preguntaría sobre mi asignatura y si se acuerda de mí, porque seguramente sería el alumno el que vendría a decirme "que la reconozco", porque es muy difícil acordarse de alguien, y más para mí que voy cada año a un instituto diferente, porque si estuviese con vosotros desde primero de la ESO hasta Bachillerato sí me acordaría, pero un año estoy y al siguiente no.

Hombre, a no ser de que el alumno tuviese una barba tan frondosa y "guay" como la mía.

Claro, hombre, por lo menos diría "uy, esa barba me resulta familiar" (risas).

¿Y cómo decidió que su profesión sería la de profesora de Historia?

Porque me encantó, desde pequeña siempre jugaba a ser maestra. Yo era pequeña, recuerdo que en prescolar, yo jugaba a que tenía una pizarra, y si no a veces le pintaba a mi madre las puertas; y la puerta era la pizarra. (risas) Y ya al fin decidieron comprármela y yo decía "cuánto más grande mejor", y como no la había más grande, pues utilizaba la puerta. Y a mí me encantaba, yo siempre jugaba a que mis amigas eran las alumnas y yo era la profesora y de hecho ellas me lo recuerdan a mí to' la vida. (risas) Y entonces, con el paso de los años me decidí por la Historia porque era la asignatura que más me gustaba. Yo recuerdo que tenía muy buenos profesores, que aún vienen aunque estén jubilados, como Pilar Valverde, Ocaña, Neftalí, y que eran todos del departamento de Geografía e Historia. Y me encantaba, siempre sacaba muy buenas notas. Y la carrera la cursé después, y es lo que más disfruté, tanto por los veinte años como por lo que estaba estudiando.

Bueno, ¡pero dicen que los años de universidad son los que peor se pasa, que son los más duros! (risas)

No, de hecho me lo dijo una profesora de Literatura que ya se jubiló, Lourdes Francisco se llamaba, "disfrutad de los años de universidad que van a ser vuestros mejores años", y yo aún soy joven, solo han pasado diez años desde que terminé la carrera, pero de momento, a lo largo de la vida que llevo, a los 35 años que tengo, para mí los años de universidad han sido los más felices de mi vida.

Si tuviese que elegir otra época dentro de la existencia de la tierra, ¿qué siglo o época histórica escogería?

¿En otro siglo, en otra etapa?

Claro, de hecho el otro día escuchamos algo de que le gustaba la Edad Media.

Es que a mí me encanta la Edad Media, me encanta la etapa de Al-Andalus. Yo cuando estudié la historia de Al-Andalus, cuando estuve haciendo la tesis es lo que más me gustaba. Pero realmente, al ser mujer, pues vivir en la Edad Media... aunque bueno, no solo para la mujer, sino para el ser humano en general, la esperanza de vida habría sido muy corta, en vez de 80 años habría sido de 40. Así que me habría gustado aunque fuese haber podido ir a aquella etapa y simplemente observar. Y para vivir elijo este siglo, porque tengo más esperanza de vida, tengo mi hospital y una serie de avances que irme para atrás sería peor, y sobre todo para nosotras, que cualquier retroceso implica un sometimiento absoluto.

Historia implica conocer todo el pasado y lo actual en cuanto a economía, arquitectura, pensamiento, costumbres, etc. ¿Le chocó mucho la realidad de todo lo que había sucedido en un pasado y lo que podría suceder en el presente y futuro cuando comenzó a estudiar en profundidad la asignatura de Historia?

Sí, pero realmente, no te percatas, porque cuando estás estudiando, solo piensas "tengo que cursar esto", sean doce o trece temas, y tu objetivo es estudiar, llegar al examen, aprobar, y claro, curtirte de lo que estás estudiando, pero en esa época somos muy jóvenes, incluso en la carrera. Después ya sí aspiramos a saber de verdad, pero en ese momento, al menos mi objetivo, tienes que estudiar y aprobar, y después llega la tesis, y yo creo que todavía no eres consciente de todo lo que te puede aportar la carrera. Luego ya sí, cuando empiezas con oposiciones y demás, pero no cuando eres estudiante, entonces lo que importa es sacar el mejor expediente.

Hay un gran e interesante dilema sobe la opinión del profesorado ante los temas actuales, muchos dicen que dan su opinión entre líneas, aunque supuestamente no es que no puedan, sino que no deberían hacer eso, o eso piensa parte del profesorado, ¿es difícil no dar su opinión sobre por ejemplo un tema económico, cuando un alumno lo pide? ¿o piensa que es algo íntimo?

Sí, es difícil, porque realmente cada uno tiene sus ideas, cada uno tiene su opinión, aunque a mí realmente siempre me ha gustado escuchar las dos partes, además a mí siempre me ha gustado mucho opinar en clase, que diga cada uno lo que piensa. Lo malo es que cada vez sois menos participativos, y en general cada vez se dan menos participaciones. Sí hacéis los deberes, pero dar la opinión es más difícil. Por lo que yo intento siempre que primero sea el alumno el que da su opinión antes de decir yo nada, para que así no se pongan de una parte porque sea yo la que piensa eso. Pero realmente luego, cuando ya veo que ha terminado el debate y la discusión, sí suelo decir lo que pienso. Pero desde el principio no se lo digo. Y al final si ni siquiera dijésemos nada también nos terminaríais conociendo, como de hecho hacéis, aunque algunos profesores se abran más y otros menos, dependiendo del carácter también, no sólo del ámbito profesional, porque tu personalidad te lleva a ser más simpático a menos, o dar tu opinión o no, pero supongo que en una reunión cada uno es reservado a su manera.

Y por último, para terminar, vamos a hacerle una pregunta un poco más "tontilla" y personal para el alumnado interesado en sus gustos, que hay mucho marujeo por ahí (risas). Además de la Historia, ¿qué otros elementos de la cultura le interesan? La música, por ejemplo.

Me encanta la música, el teatro. Me encanta el teatro, normalmente voy mucho, ahora voy menos porque estoy liada, pero normalmente siempre voy al Lope de Vega porque tengo el abono. Soy pésima para dibujar, pobre de mí,  y me lo aprobaban porque en lo otro sacaba buenas notas. Y me gustan las lenguas, lo que pasa es que son mis asignaturas pendientes. Me gusta el inglés y el francés, pero no sé, por falta de tiempo no lo estoy llevando a cabo, porque me apunto en academias, empiezo, estoy allí todo el año y finalmente cuando llega el examen no lo hago, pero paso allí algunas tardes y me encanta. Me gusta viajar, me encanta viajar. No he estado en tantos países como quisiera, pero he viajado por Europa, por Italia, Francia, Holanda, Inglaterra, ahora voy a ir a Grecia, que no la conozco y Turquía, aunque aún no he cruzado el charco hasta América. También me gusta el fútbol, soy del Betis.

"Vivarbeti", que cada uno a lo suyo (risas).

También tengo el carnet de socio y todo, y mi esposo es muy sevillista, y los "piques y cabreíllos" no están del todo mal, también es un hobby. Siempre que llego a clase me hablan de fútbol.

Que por cierto el Betis ganó el otro día, estará contenta.

¡Ya estamos en primera, por fin! (risas) 

Bueno Mariló, pues muchísimas gracias.

Ay, ¿ya se ha acabado? Pues espero haberos ayudado, muchas gracias a ustedes.

 

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